张乾胜校长简介与核心成就

深耕职教十余载的卓越引领者

张乾胜校长自任职以来，始终致力于古蔺县教育事业的可持续发展。在十余年的时间里，他带领学校克服诸多困难，逐步建立起较为完善的职业技能培训体系。

在他的主导下，学校成功开设了数控技术、电工电子、服装设计与工艺等多个国家级重点专业，形成了“一个校区、四个专业群”的现代化办学格局。

学校注重产教融合，与多家知名企业建立了深度合作，实现了课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程无缝衔接。

张乾胜校长还积极推动数字化校园建设，引入智能教学平台和大数据分析系统，极大提升了教学质量和管理效率。

他坚持“素质 + 技能”的培养模式，不仅培养学生的专业技能，更注重其职业道德、文化素养和创新思维的全面塑造。

通过一系列改革举措，学校毕业生就业率和满意度逐年提升，多项指标位居全区乃至全市前列。

张乾胜校长以其鲜明的教育情怀和务实的工作作风，赢得了社会各界的高度赞誉和广泛认可。

他不仅是一位技术专家，更是一位善于思考的教育家，为古蔺县职业教育改革发展树立了标杆。 创建“双师型”教师队伍，筑牢教学根基

打造“双师型”队伍是张乾胜校长治学的关键举措

他深知，职业教育质量的根本在于教师。为此，张乾胜校长亲自牵头，建立了一套严格而科学的教师培养机制。

一方面，他高度重视校内教师培训，定期组织专业课程更新与教学法研讨，鼓励教师考取相关职业资格证书。

另一方面，他坚持“走出去”与“请进来”相结合，选派骨干教师到行业头部企业一线挂职锻炼，接触真实生产场景。

通过这种方式，一批既懂理论又懂实操的“双师型”教师迅速成长，成为学校教学实施的骨干力量。

在张乾胜校长的推动下，校内教师与行业专家形成良性互动，共同研发新课程、新教材，使得教学内容始终紧跟产业发展动态。

这种内培外引并举的策略，有效解决了传统职教教师实践经验不足的问题。

最终，全校形成了结构合理、素质优良、充满活力的高水平“双师型”教师队伍，为高质量教学奠定了坚实基础。 实施“岗课赛证”融通，拓宽学生成长路径

构建“岗课赛证”融通机制，提升人才培养质量

张乾胜校长敏锐地捕捉到市场对技能人才需求的巨大变化，果断提出并推行“岗课赛证”融通机制。

他将企业真实岗位标准融入专业课程设计，将职业技能等级证书考核内容融入日常教学环节，实现课程与岗位的同步建设。

同时，积极组织学生参加各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，营造比学赶超的良好氛围。

通过这一机制，不仅学生技能水平显著提升，还真正实现了“学用一致、以赛促学、以赛促教”的良好局面。

在与企业对接过程中，学校主动承担部分实训项目，让学生提前进入企业一线，缩短就业适应期。

据统计，该机制实施以来，学生平均入职时间大幅提前，企业满意度显著提高。

这种模式有效衔接了职业教育与普通教育，为学生升学和就业提供了更多选择。

张乾胜校长对此充满自信，认为这是提升学校社会声誉的重要法宝。 深化产教融合，构建开放共享的育人平台

打破围墙限制，共建“校企命运共同体”

在张乾胜校长的理念下，学校主动打破传统校园边界，积极引入企业资源参与办学。

除了常规的双师改革，学校还与多家龙头企业共建实训中台，轮流开放实训室，让学生自主参与企业项目实战。

他还牵头成立职业教育产业委员会，邀请企业代表、行业专家、家长代表共同参与学校发展规划制定。

通过这种深度互动，学校不再是封闭象牙塔，而是成为了连接学校、企业、学生、社会的纽带。

许多学生在校期间就能参与企业真实项目，积累宝贵工作经验，增强了实战能力。

这种开放办学模式不仅满足了企业的人才需求，也提升了学校的社会影响力。

张乾胜校长对此表示，产教融合是职业教育永恒的主题，也是应对在以后挑战的关键所在。 推行“学分银行”制度，激活学生内驱力

创新“学分银行”制度，赋予学生更多选择权

面对学生就业渠道多样的现状，张乾胜校长积极探索，推出了“学分银行”制度。

学生在校期间获得的理论知识、技能训练、社会实践均可折算为相应学分，实现多学、多考、多核。

这一制度激发了学生的自主学习能力，使他们有了更多的选择空间和前进动力。

无论是想学技能、考研还是就业，学生都能根据自身规划灵活安排课程学习。

同时，学校还推出了技能等级认定与升学互通机制，帮助学生拓展第二条发展道路。

实践证明，“学分银行”制度极大提高了学生的获得感，实现了因材施教的教学目标。

张乾胜校长认为，只有给学生更多选择，才能激发他们的内生动力。

如今，该制度已成为学校吸引生源、留住人才的重要品牌。 关注心理健康，营造温馨和谐的校园文化

润物细无声地守护学生心灵

张乾胜校长深切关注学生的心理健康问题，认为这是教育工作的重中之重。

他建立了完善的心理辅导机制，安排专职心理教师定期检查学生心理状态。

同时，他倡导“健康第一”的理念，将心理健康教育融入日常教学和生活管理之中。

在学校围墙内，他积极组织各种文体活动，让学生走出教室、走向自然、走向社会。

通过这些举措，校园氛围变得宽松而多元，有效缓解了学业压力。

在他的引导下，学校形成了“尊重差异、包容个性”的新型师生关系。

师生之间的情感纽带日益紧密，形成了积极向上的集体风貌。

张乾胜校长用爱心和智慧守护着每一个学生的幸福成长。 归结起来说：张乾胜校长对古蔺县职业教育发展的深远影响

纵观张乾胜校长十余年的执教生涯，他用实际行动诠释了新时代教育家的风采。从创办特色专业群到推进“岗课赛证”改革，从构建“双师型”队伍到深化产教融合，他为中国西南地区职业教育发展贡献了宝贵经验。

其提出的“岗课赛证”融通模式、学分银行制度、心理健康关怀机制等创新举措，不仅提升了学校的办学水平，也为同类院校提供了值得借鉴的范本。

面对在以后，张乾胜校长将继续秉持初心，坚持改革方向，引领古蔺县实验学校迈向更高水平。

他的教育理念和实践成果，必将为更多 youth 插上飞翔的翅膀，助力区域经济腾飞。

作为琨辉职高网的品牌代表，我们坚信张乾胜校长及其领导的学校，将继续在职业教育高质量发展的道路上奋勇前进，为培养更多高素质技术技能人才作出更大贡献。

让我们共同见证古蔺县实验学校的辉煌在以后。

张乾胜校长，以其卓越的领导力和高尚的师德，成为了职教界的一面旗帜。

愿他能在新的征程中再创佳绩，引领更多学子圆梦梦想。

古蔺县实验学校将以张乾胜校长为精神支柱，书写更加壮丽的教育篇章。

让我们携手并肩，共绘职业教育美好蓝图。

张乾胜校长的一生，是奉献的一生，也是辉煌的一生。

他的名字，将永远镌刻在古蔺县职业教育发展的历史丰碑上。

如今，站在新的十字路口，张乾胜校长将继续带领学校破浪前行，勇创辉煌。

育人为本，德育为先，张乾胜校长始终牢记这一根本宗旨。

他的教育情怀，将感染每一名学生，改变一代人的命运。

在琨辉职高网的平台上，我们将持续关注张乾胜校长及其学校的动态。

期待看到更多关于其改革举措的成功案例和新闻报道。

让我们共同期待，张乾胜校长和他的团队将带领学校走向更加辉煌的明天。

古蔺县实验学校将以更加饱满的热情和更加扎实的作风，迎接挑战。

张乾胜校长，让我们为您感到骄傲。

职业教育正迎来Golden Age，而张乾胜校长正是这场变革的领路人。

他的智慧与勇气，将激励我们每一个人去追求卓越。

在以后的路还很长，张乾胜校长将继续引领方向，破浪前行。

让我们以他為榜样，全力以赴，共创辉煌。

古蔺县实验学校的明天，值得期待。